Mida tähendab olla neurotüüpiline?

Posted on
Autor: Janice Evans
Loomise Kuupäev: 3 Juuli 2021
Värskenduse Kuupäev: 15 November 2024
Anonim
Mida tähendab olla neurotüüpiline? - Ravim
Mida tähendab olla neurotüüpiline? - Ravim

Sisu

Sõna "neurotüüpiline" on üsna uus, kuid see muutub üha populaarsemaks koolides, autismikonverentsidel ja -üritustel ning terapeutide kabinettides. Sellel pole absoluutset meditsiinilist ega psühholoogilist tähendust. See ei kirjelda konkreetset isiksust, omadust ega võimet. Definitsiooni võib öelda nii negatiivsest kui ka positiivsest vaatenurgast:

  • Neurotüüpilised inimesed on need isikud, kellel pole autismi diagnoosi või muud intellektuaalset või arengulist diagnoosi.
  • "Neurotüüpiline" inimene on indiviid, kes mõtleb, tajub ja käitub viisil, mida üldine elanikkond peab "normaalseks".

Mida tähendab olla neuroloogiliselt "normaalne"

Muidugi on võimalik, et diagnoositavaid arengu- või intellektuaalseid häireid pole ja seega saab seda määratleda neurotüüpsena. Kuid "normaalse" ja "diagnoosimata" vahel on olulisi erinevusi. Lisaks puudub stabiilne, universaalselt mõistetav mõiste "normaalne".


Tegelikult varieeruvad "tavalised" arusaamad ja käitumine radikaalselt sõltuvalt kultuurist, soost, olukorrast, sotsiaalmajanduslikust tasemest ja paljudest muudest teguritest. Mõnes kultuuris on näiteks oodata otsest silmsidet; teistes peetakse seda ebaviisakaks. Mõnes kultuuris peetakse füüsilist kontakti suhteliselt võõraste inimestega normaalseks, samas kui teistes peetakse seda veidraks ja halvaks.

Muud käitumuslikud erinevused, mis ei ole tingitud arengu- või intellektuaalsetest häiretest, võivad marginaliseeruda. Näiteks võivad LGBT-isikud sattuda paljude sotsiaalsete rühmade väljapoole, ilma et neil oleks vaja toime tulla neuroloogiliste väljakutsetega. Sama kehtib teatud religioossete rühmade liikmete kohta.

Mida tähendab olla neurodiversum

Kaasaegsed teadlased on välja töötanud keerukad graafikud ja raamatukogud raamatutest, mis kirjeldavad "normaalset" inimarengut. Ootused käitumise, õppimise, sotsiaalse suhtluse ja füüsilise arengu järele on kõik üles ehitatud nende normide ümber. Lisaks on sellised asutused nagu koolid, spordiliigad, töökohad ja isegi religioossed organisatsioonid loodud selleks, et majutada inimesi, kes vastavad arengunormidele. Üldiselt on kaasaegsed "esimese maailma" tsivilisatsioonid ehitatud inimestele, kes:


  • Arendage sõnalisi, füüsilisi, sotsiaalseid ja intellektuaalseid oskusi kindlas tempos, kindlas järjekorras ja teatud tasemel
  • Nautige ja toimige hästi keerulistes sotsiaalsetes oludes, kus on palju inimesi
  • Teil on vähe või üldse mitte mingeid raskusi sensoorsete rünnakute juhtimisel, alates õhus leiduvatest kemikaalidest kuni intensiivse valguse, heli, rahvamassi ja liikumise paisuni
  • Teie arvates on meeldiv ja lihtne osaleda meeskonnategevustes, sealhulgas spordis, mängudes ja projektides
  • Õppige kõige paremini kiires tempos, verbaalses ja konkurentsivõimelises keskkonnas, kus on palju samaealisi eakaaslasi
  • Toimige hästi rõhu all
  • Rääkige, liikuge ja käituge "oodatud" viisidel (eeldatava helitugevuse, tempo, teistest kauguse jms korral)
  • Oodake eeldatavaid huvisid ja kirgi (tavaliselt sport, filmid, populaarne muusika, toit jne)

Need inimesed, kes arenevad nendest normidest erineva tempo või viisil, leiavad end sageli maha jäetud, tõrjutud, tõrjutud või parimal juhul sallitud. Ometi erinevad miljonid inimesed tegelikult neurotüüpsetest normidest, mõned radikaalselt ja teised lihtsalt nii palju, et oleks võimatu sobituda.


Neurodiversiteedi liikumine

Neurodiversiteedi liikumine on üles ehitatud ideele, et sellised arengulised erinevused nagu autism, ADHD, düsleksia ja õpiraskused ei ole ravitavad häired, vaid on erinevusi, mida tuleb austada. Neurodirikkuse liikumise liikmed on sageli autismi ravimise idee vastu.

Aastaks 2014 oli termin "neurotüüpiline" muutunud piisavalt tavaliseks, et sellest saaks PBS-i dokumentaalfilmi pealkiri, kus autistlikud isikud kirjeldavad enda arusaamu endast "normaalse" ühiskonna suhtes: 4-aastase Violeti, teismelise Nicholase maailmade kaudu. , ja keskealine naine ja ema Paula koos provokatiivsete intervjuudega teiste autistidega kirjeldab film väljakutseid, millega nad silmitsi seisavad "normaalsete" inimeste seas - keda paljud neist nimetavad "neurotüüpseteks" - elades.

2015. aastal kirjutas raamatu Steve SilbermanNeuroTribes: autismi pärand ja neurodiversiteedi tulevik mis väidab, et autismispektri häired, mida mõned peavad hiljutiseks epideemiaks, on läbi ajaloo olnud osa inimese seisundist. Avastades, et nad on autistid, avastavad mõned täiskasvanud oma "neurotribüübid" ehk neuroloogilise suguluse. Eeldatavasti kehtib sama kontseptsioon inimeste puhul, kellel on erinevad neuroloogilised erinevused, mis asetavad nad väljaspool peavoolu. Näiteks saavad mõned täiskasvanud, kes avastavad, et neil on ADD või õpiraskused, diagnoositakse äkki grupi osana, kes on läbinud sarnaseid kogemusi ja mõtlevad sarnaselt.

Neurodiversiteedi mõiste on vaieldav. Paljud autistlike laste vanemad tunnevad, et autism on tõepoolest häire, mida tuleks vältida ja ravida. Päris paljud autistlikud isehakatajad jagavad seda perspektiivi. Suures osas on arvamuste erinevused seotud otseselt isikliku kogemuse erinevustega. Kui autism on äärmiselt piirav või põhjustab olulist füüsilist või vaimset stressi, peetakse seda tavaliselt häireks. Samamoodi nähakse, et kui autism on võimete ja isikliku uhkuse allikas, peetakse seda üldiselt varaks.

Neurotüüpilised neurodiversumi vaatenurgast

Autismikogukonna ja teiste neurodiversumirühmade seisukohast eeldatakse, et neurotüüpilistel ravimitel on üldjuhul teatud ühised positiivsed omadused, millest autistlikel inimestel üldjuhul puudus. Täpsemalt eeldatakse, et neurotüüpilised:

  • Omama tugevaid sotsiaalseid ja suhtlemisoskusi, mis hõlbustavad neil uutes või sotsiaalselt keerulistes olukordades orienteerumist;
  • Teil on lihtne leida sõpru ja luua romantilisi suhteid ning mõista eeldatava käitumise "varjatud tegevuskava", mis sujub suhtlemist tööl ja kogukonna olukordades;
  • Neil ei ole sensoorseid probleeme, mille tõttu on neil kerge osaleda valjuhäälses, rahvarohkes, tulises või visuaalselt ülekaalus.

Teisel poolel vaatavad autistliku spektri inimesed mõnikord neurotüüpilisi aineid halvaks, kuna nad on valmis vaieldamatult järgima sotsiaalseid ja ühiskondlikke diktaate. Näiteks eeldatakse, et neurotüüpilistel on autismiga inimestel tõenäolisem:

  • Osalege väikeses vestluses
  • Räägi valgetest (või mitte nii valgetest) valedest
  • Minge läbi, et läbi saada isegi siis, kui see tähendab ebamoraalset käitumist
  • Haakige end seksuaalselt, arvestamata pikaajaliste emotsionaalsete tulemustega
  • Kiusage teisi sotsiaalse staatuse saamiseks
  • Hakka konkurentsivõimeliseks või armukadedaks

On väga vähe inimesi, kes tegelikult vastavad ülalkirjeldatud neurotüüpsele stereotüübile.

Paljud mitte-autistid, kes ei kvalifitseeruks mingile arengudiagnoosile, on häbelikud, sotsiaalselt ebamugavad ning neil on raske sõprussuhteid ja romantilisi suhteid luua ja hoida. Lisaks on loomulikult palju "normaalseid" inimesi, kes väldivad ühendusi, kiusamist, väikest juttu ja muud problemaatilist sotsiaalset käitumist.