Sisu
- Koduste hädaolukordade kavandamine
- Hädaolukordade kavandamine ühenduses
- Hädaolukordade kavandamine koolis
- Köögis on tulekahju. Kõik peavad kohe kodust välja saama. Kuid teie autistlik tütar, kes on suitsuhäirete helisest häiritud, keeldub liikumast. Mis sa nüüd teed?
- Teie poeg on epilepsiavastane ja pidi maksma oma ravimeid just siis, kui kool läks lukustamisharjutusele. Nüüd on ta õppuse ajaks ilma ravimiteta kinni jäänud. Kas ta peaks kooli tagasi minema ja õe kabinetti saama? Kuidas peaks olukorda lahendama?
- Teil on tütar ratastoolis. Tema klassiruum asub teisel korrusel. Avariiürituse ajal on lift välja lülitatud. Mis nüüd?
- Olete teel koju lapsega, kellel on emotsionaalseid või käitumisprobleeme, kui mõni teine auto teie pihta satub. Keegi pole haiget teinud, kuid kahju kontrollimise ja politseisse helistamise vahel on teie laps kadunud. Mida sa teed?
Need on vaid mõned hädaolukordadest, mis võivad ja võivad toimuda regulaarselt. Põhjused on lihtsad: liiga vähe planeerimist, liiga vähe praktikat ja liiga vähe arvestamist erivajadustega inimeste konkreetsete vajadustega.
Koduste hädaolukordade kavandamine
Kodus on hädaolukorra planeerimine heas või halvas olukorras täielikult teie otsustada. Tagatipuks on teil täielik kontroll hädaolukordade kavandamise ja haldamise üle. Negatiivse küljena pole reegleid ega eeskirju, mida järgida, mis tähendab, et planeerimisel ja ettevalmistamisel on lihtne lasta libiseda.
Siin on mõned näpunäited selle tagamiseks, et olete oma erivajadustega lapsega hädaolukorraks valmis.
Järgige tavalisi hädaolukorra planeerimise protseduure
Alustage põhitõdedest: suitsu- ja vingugaasialarmid, köögis tulekustutid, ülemistes ruumides avariiredelid. Telefoni või külmkapi kaudu on teil olemas hädaabinumbrite loetelu: mürgitustõrje, politsei ning naabrid või perekond, keda tuleks sellest teavitada.
Muutke põhitõdesid vastavalt vajadusele
Kui teie last häirib alarmi heli tõenäoliselt kohutavalt, kaaluge valjuhääldi asendamist vilkuva tule või suminaga. Kui teie laps ei ole füüsiliselt võimeline trepist alla kiirustama, kaaluge esimese korruse magamistuba. Kui teie lapsel on rahulikuks jäämiseks vaja konkreetseid esemeid või mänguasju, pakkige need esemed (või tema lemmikutega sarnased esemed) ja hoidke neid ukse lähedal. Hea mõte võib olla ka paar heli blokeerivaid kõrvaklappe. Kui teie laps võtab regulaarselt ravimeid, pakkige piisavalt päeva või kaks ja veenduge, et nad on ajakohased.
Harjutage hädaabiprotseduure, kui kõik on rahulikud
Valige aeg ja päev, millal teie laps on parim, et harjutada erakorralisi protseduure. Kui see on kasulik, edastage talle pildiraamat või sotsiaalne lugu, milles kirjeldatakse maja evakueerimise protsessi. Lisage teave selle kohta, mis juhtub enne evakueerimist, selle ajal ja pärast evakueerimist, sealhulgas väljas ootamist ning politsei, tulekahju või alarmsõiduki vilkuvate tulede ja valjude sireenide ootamist.
Valmistage oma lapse jaoks ette esimesed vastajad
Politsei ja tuletõrjujad saavad koos sinuga koostada lapse konkreetsete vajaduste kava. See on eriti oluline, kui teie laps on füüsiliselt puudega, tal on raskusi suhtlemise või suuliste käskude mõistmisega või tõenäoliselt ta varjab end või põgeneb. Esitage esmasele reageerijale fotod teie lapsest ning konkreetne teave tema diagnoosi, ravimite, käitumise ja vajaduste kohta. Esitage mis tahes teavet selle kohta, kuidas oma lapsega suhelda ja hädaolukorras rahustada. Paljudel juhtudel võimaldavad esmaabitöötajad teie lapsel vaadata oma sõidukitesse, kuulata sireeni ja tutvuda oma kaubanduse tööriistadega.
Esitage oma lapsele isikut tõendav dokument
Teie lapse hädaolukorras tuvastamise tagamiseks on palju võimalusi. Meditsiinilised käevõrud on üks hea võimalus. Muude võimaluste hulka kuuluvad digitaalsed jälgimisseadmed või isegi vanaaegsed rõivamärgised. Lisage oma lapse nimi, diagnoos, kriitiline meditsiiniline teave ja kontaktnumber.
Looge hädaolukorra teabevorm ja hoidke seda juurdepääsetavaks
Erakorralise teabe vorm on loetelu teie lapse ravimitest, arstidest, spetsiaalsetest seadmetest või vajadustest, kontaktidest ja muust olulisest teabest. Selle saab kätte anda esimesele vastajale ja seda kasutada ka siis, kui te pole küsimustele vastamiseks kättesaadav. Seda saab jagada ka sõprade, naabrite ja perega juhul, kui olete lapsest lahus või ei saa te vastata.
Hädaolukordade kavandamine ühenduses
Kui olete oma kodu planeerimisprotsessi lõpetanud, olete teinud esimesed sammud kogukonna hädaolukorra (autoõnnetus, hoone evakuatsioon jne) kavandamiseks. Teie laps on harjutanud erakorralisi protseduure, teda teavad (ja tunnevad) esmaabitajad ning tal on mingisugune isikutunnistus. Siin on veel mõned ohutusnõuanded:
Ole teadlik oma ümbrusest
Vähesed meist astuvad restorani ja otsivad varuväljapääse, kuid erivajadustega lapse vanemana on hea seda teha. Lisaks tuleb olla teadlik trepikodade asukohast juhul, kui liftid välja lülitatakse. Restoranis paluge end istuda peasissekäigule lähima hoone ette. Kaaluge hotellis kõige madalama korruse toa taotlemist. Need väikesed valikud hõlbustavad vajadusel hoonest lahkumist ja tekitavad vähem stressi.
Hoidke silmad (ja käsi) lapsel
Sensoorsete, käitumis- ja emotsionaalsete häiretega lapsed peavad hädaolukordi eriti häirivaks. Mõni laps soovib pääseda sündmuskohalt nii kaugele kui võimalik, ja lööb lihtsalt kinni. Kui teie laps satub sellesse rühma, ärge laske end segada: hoidke oma käed ja silmad kogu aeg lapse peal.
Tee plaan
Enamik inimesi külastab teatud kogukonna asukohti regulaarselt. Kui toote oma lapse järjekindlalt supermarketisse, raamatukokku või mõnda kindlasse klassi või programmi, paluge juhil jagada teiega nende hädaolukorra lahendamise plaane. Õpitu põhjal saate koos juhi või omanikuga välja töötada oma lapsele parima plaani.
Hoidke enda kohta ravimitarnete ja hädaolukorra teabe vormi
Kui te ei pääse koju või ei saa oma lapse eest rääkida, on kogu tema jaoks vajalik teave ja tarvikud kättesaadavad.
Hädaolukordade kavandamine koolis
Paljud vanemad muretsevad kooli hädaolukordade pärast, eriti ajastul, kus koolitulistamine näib olevat tõusuteel. Kui vanematel on kodus või kogukonnas toimuva üle üsna suur kontroll, siis koolis on neil suhteliselt vähe kontrolli. See ei tähenda siiski, et vanemad oleksid abitud oma lapsi aitama. Tegelikult on enamikus koolipiirkondades puuetega õpilaste jaoks spetsiaalsed hädaolukorra põhimõtted (ja kõigil peaksid sellised poliitikad kehtima). Lisaks võib teie lapse individuaalne haridusplaan (või 504 kava) sisaldada ja peaks sisaldama erakorralisi majutuskohti.
Asjaolu, et sellised põhimõtted ja plaanid võivad olla või peaksid eksisteerima, ei taga siiski, et õpetajad ja töötajad teaksid, kuidas teie last hädaolukorras aidata. See töö (nagu sageli juhtub) on vanema oma. Lapse turvalisuse tagamiseks peate võib-olla üle vaatama olemasolevad eeskirjad ja tegema koostööd õpetajate, personali ja teiste vanematega. Siin on mõned näpunäited alustamiseks.
Tea, mis on juba paigas
Mõni linnaosa on kõigi õpilaste jaoks hädaolukorra lahendamise planeerimise peal ja teab täpselt, kuidas erivajadustega õpilasi toetada. Küsige oma lapse juhendamisnõustajalt teavet olemasolevate plaanide kohta ja paluge näha kõigi kirjalike eeskirjade koopiaid.
Rääkige teiste vanematega
Paljudes piirkondades on erivajadustega vanemate rühmad, kes kohtuvad regulaarselt. Kui see juhtub teie linnaosas, on suur tõenäosus, et see teema on juba päevakorda tõusnud ja sellega tegeletud. Küsige oma linnaosa erivajadustega vanemate rühma juhilt, mida nad on varem teinud ja milliseid tulemusi nad on näinud. Kui teile meeldib see, mida kuulete, saate rahulikult puhata. Kui te seda ei tee, on teil juba ühise murega inimrühm, kes saab probleemi lahendada tugevamalt positsioonilt.
Esitada küsimusi
Kui olete nagu paljud vanemad, ei ole te täiesti teadlik lapse koolis juba kasutatavatest õppustest ja hädaolukorra ettevalmistamisest. Te ei pruugi teada, kuidas teie laps on varem hädaõppustele reageerinud või kuidas teie lapse õpetaja on aidanud tal klassil ettevalmistusi teha. Pange kokku kohtumine, et istuda maha ja vestelda oma lapse õpetajaga, et saada lisateavet selle kohta, mida ta on varem teinud, mis on hästi toiminud ja mis on olnud probleem.
Mõtle laialt
Kui teie linnaosas, koolis või õpetajal pole kindlat poliitikat ega plaani erivajadustega laste juhtimiseks hädaolukorras, pole te üksi. Kaaluge koostööd teiste vanemate ja töötajatega, et läbi mõelda paljude erivajadustega õpilaste vajadused, kelle vajadused ei pruugi olla identsed.
Kasutage IEP-i jõudu
Individuaalne hariduskava on juriidiline dokument ja majutus IEP-s on siduv. See tähendab, et tuleb järgida hästi koostatud hädaolukorra lahendamise plaani, mis on osa teie lapse IEP-st. Lisage oma kavasse kindlasti vähemalt järgmine:
- Asukoht. Kui teie lapse klassis on liikumispuudega inimesi, peaks klassiruum asuma esimesel korrusel.
- Konkreetsed küsimused. "Varjupaik on paigas" võib olla hea idee teatud tüüpi hädaolukordade jaoks, kuid teiste jaoks võib see olla surmav variant.
- Üksikasjalik majutus teie konkreetse lapse vajadustele erinevates hädaolukordades. Lukustusõppused on eriti keerukad lastele, kes ei suuda suulisi juhiseid kiiresti ja lihtsalt järgida ega vaikida. Kuidas töötajad teie lapsega suhtlevad? Milliseid tuge on teie lapsel vaja rahu hoidmiseks? Mis juhtub, kui teie laps ei järgi seda kohe?
- Ravimite ja tugiplaanid. Hädaolukorra või lukustuse ajal puudub juurdepääs õe kabinetti ega hoiukohtadele. Kuidas saab teie lapse õpetaja või abiline juurdepääsu teie lapse ravimitele või muudele vajalikele tugiteenustele? Kus hoiab õpetaja või abi teie lapse hädaabiteabe kava? Kuidas nad vajadusel teiega ühendust võtavad?
- Harjuta. Kui sageli harjutab teie lapse klass hädaolukorraõppusi? Kuidas neid õppusteks ette valmistatakse? Mis juhtub, kui õppused lähevad halvasti?
Sõna Verywellist
Kuigi igaks võimalikuks hädaolukorraks pole võimalik valmistuda, võib põhiline ettevalmistus enne tähtaega maailma muuta. Võtmed, mida igas kohas meeles pidada, hõlmavad kõigepealt hädaolukorra teabevormi täitmist, kopeerimist, jagamist, kättesaadavust ja strateegilisi asukohti. Seejärel veenduge, et teie lapsel on asjakohane isikut tõendav dokument, sealhulgas meditsiiniline teave. Laske saada hädaabikomplekti, mis sisaldab ravimeid ja mugavusi ja lõpuks oma plaani.