Sisu
- Põhjused
- Sümptomid
- Eksamid ja testid
- Ravi
- Outlook (prognoos)
- Võimalikud tüsistused
- Millal pöörduda arsti poole
- Ärahoidmine
- Alternatiivsed nimed
- Viited
- Läbivaatamise kuupäev 2/16/2017
Arengu lugemishäire on lugemishäire, mis tekib siis, kui aju ei tunne ja töötleb nõuetekohaselt teatud sümboleid.
Seda nimetatakse ka düsleksiaks.
Põhjused
Arengu lugemishäire (DRD) või düsleksia tekib siis, kui on probleeme aju piirkondades, mis aitavad tõlgendada keelt. Seda ei põhjusta nägemishäired. Häire on info töötlemise probleem. See ei mõjuta mõtlemise võimet. Enamikul DRD-ga inimestel on tavaline või keskmisest kõrgem intelligentsus.
DRD võib ilmuda koos teiste probleemidega. Need võivad hõlmata arengu kirjutamise häire ja aritmeetilise arengu häireid.
Tingimus on sageli perekondades.
Sümptomid
DRD-ga isikul võib olla rhyming ja häälte eraldamine hääldatud sõnu. Need võimed mõjutavad lugemise õppimist. Lapse varajased lugemisoskused põhinevad sõna tunnustamisel. See tähendab, et on võimalik eraldada helid sõnades ja sobitada need tähtede ja tähtede rühmadega.
Inimestel, kellel on DRD, on raskusi keelehelide ühendamisega sõnasõnadega. See võib samuti tekitada probleeme lausete mõistmisel.
Tõeline düsleksia on palju laiem kui lihtsalt segadus või kirjade ülevõtmine. Näiteks valesti "b" ja "d".
Üldiselt võivad DRD sümptomid sisaldada probleeme:
- Lihtsa lause tähenduse määramine
- Õppimine kirjalike sõnade tunnustamiseks
- Rhyming sõnad
Eksamid ja testid
Tervishoiuteenuse osutaja jaoks on oluline välistada muid õppimis- ja lugemispuudega seotud põhjuseid, näiteks:
- Emotsionaalsed häired
- Intellektuaalne puue
- Ajuhaigused
- Teatavad kultuurilised ja hariduslikud tegurid
Enne DRD diagnoosimist:
- Tehke täielik meditsiiniline läbivaatus, sealhulgas neuroloogiline eksam.
- Esitage küsimusi inimese arengu, ühiskonna ja kooli tulemuste kohta.
- Küsi, kas keegi teine peres on olnud düsleksia.
Võib teha psühhoedutseerimise ja psühholoogilise hindamise.
Ravi
DRD-ga iga inimese puhul on vaja erinevat lähenemist. Iga seisundiga lapse puhul tuleks kaaluda individuaalset hariduskava.
Soovitatavad võivad olla järgmised:
- Täiendav õppetoetus, mida nimetatakse parandusõppeks
- Eraldi individuaalne juhendamine
- Päevaklassid
Positiivne tugevdamine on oluline. Paljudel õpiraskustega õpilastel on halb enesehinnang. Psühholoogiline nõustamine võib olla kasulik.
Outlook (prognoos)
Spetsialiseeritud abi (nn parandusõpe) võib aidata parandada lugemist ja arusaamist.
Võimalikud tüsistused
DRD võib põhjustada:
- Probleemid koolis, sealhulgas käitumisprobleemid
- Enesehinnangu kaotus
- Jätkuvate probleemide lugemine
- Probleemid töökohaga
Millal pöörduda arsti poole
Helistage oma teenusepakkujalt, kui teie lapsel tundub, et teil on probleeme lugemise õppimisega.
Ärahoidmine
Õpiraskused kipuvad liikuma peredes. Oluline on märgata ja ära tunda hoiatussildid. Mida varem häire avastatakse, seda parem on tulemus.
Alternatiivsed nimed
Düsleksia
Viited
Kelly DP, Natale MJ. Kooliealise lapse neurodevelopmentaalfunktsioon ja düsfunktsioon. In: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelsoni lastekirjanduse õpik. 20. toim. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: peatükk 32.
Nass R, Sidhu R, Ross G. Autism ja muud arenguhäired. In: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Bradley neuroloogia kliinilises praktikas. 7. ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: peatükk 90.
Läbivaatamise kuupäev 2/16/2017
Uuendatud: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Washingtoni Ülikooli meditsiiniteaduskonna pediaatriaprofessor, Seattle, WA. Vaadatud ka David Zieve, MD, MHA, meditsiini direktor Brenda Conaway, toimetuse direktor ja A.D.A.M. Redigeerimismeeskond.