Silmside puudumine kui autismi sümptom

Posted on
Autor: Janice Evans
Loomise Kuupäev: 28 Juuli 2021
Värskenduse Kuupäev: 16 November 2024
Anonim
Silmside puudumine kui autismi sümptom - Ravim
Silmside puudumine kui autismi sümptom - Ravim

Sisu

"Silmside puudumine" on tuntud autismi sümptom. Autismiga inimesed vaatavad vähem otse teise inimese silmi, mis näitab, et nad on teistega vähem seotud või reageerivad inimestele üldiselt vähem.

Silmsideme puudumine pole aga nii lihtne, kui tundub. See võib ilmneda mitte ainult mitmel erineval põhjusel, vaid sellel võib olla ka üsna mitu põhjust.

Autismi diagnoosimine

DSM-5 järgi iseloomustavad autismi "märkimisväärsed kahjustused mitmete mitteverbaalsete käitumisharjumuste kasutamisel, nagu silmast-silma pilk, näoilme, kehahoiak ja žestid sotsiaalse suhtluse reguleerimiseks".

Silmside puudumine on üks paljudest kriteeriumidest, mida arstid kasutavad autismi diagnoosimiseks, kuid ainult see sümptom ei ole diagnoosi soovitamiseks piisav. see on vaid üks paljudest märkidest ja käitumistest, mis võivad viidata autismile.

Kuna autismi jaoks pole vere- ja pildianalüüse, peavad arstid diagnoosi seadmisel tuginema iseloomuliku käitumise spektrile. Seejärel saab seda loetelu võrrelda Ameerika Psühhiaatrite Assotsiatsiooni avaldatud psüühikahäirete diagnostilise ja statistilise käsiraamatu (DSM-5) kriteeriumidega.


Tõenditele tuginedes saab arst kas autismi põhjusena kinnitada või välistada või alternatiivina soovitada, et diagnoos ei oleks lõplik.

Miks puudus silmside?

On palju põhjuseid, miks ükski laps ei pruugi silmsidet luua; kõik need põhjused ei ole mingil juhul seotud autismiga. Näiteks võivad nad:

  • Olge hirmul või ärge tundke seda inimest, kes üritab silmsidet luua
  • Teil on kuulmisprobleeme ja ärge teadke, et nad peaksid kedagi vaatama
  • Tunneta üldist sotsiaalset ärevust või häbelikkust
  • Ole pärit kultuurist, mis näeb otsest silmsidet lugupidamatuse märgina (see hõlmab paljusid Aasia kultuure)

Autismiga lapsed näivad siiski erinevatel põhjustel silmsidet vältivat. Kuigi uuringud pole absoluutselt lõplikud, viitavad leiud autismiga lastele:

  • Sageli puudub tavapärane sotsiaalne motivatsioon, mis sunnib teisi lapsi silmsidet looma
  • Raske on keskenduda korraga nii kõnekeelele kui ka teise inimese silmadele
  • Ei pruugi aru saada, et teise inimese silmade jälgimine on paljastavam kui näiteks selle inimese suu või käte jälgimine
  • Leiab, et silmside on väga intensiivne ja valdav sensoorne kogemus
Autism ja sensoorne ülekoormus

Muud diagnostilised kriteeriumid

DSM-5 määratleb autismi kui püsivat sotsiaalse suhtluse ja suhtluse puudumist mitmes kontekstis, mida iseloomustavad järgmised käitumisviisid:


  1. Sotsiaal-emotsionaalse vastastikkuse puudumine (vastastikune sisendite ja vastuste vahetamine)
  2. Mitteverbaalse suhtluse (sh näoilme) puudumine
  3. Võimetus suhteid arendada, säilitada ega mõista, mida teised sageli tajuvad apaatsetena või huvitatutena

Ilmselgelt võib silmakontakti puudumine mängida rolli kõigis nendes käitumistes.

Laps, kellel puudub silmside, kuid suhtleb sotsiaalselt, kasutab mitteverbaalset suhtlust ja loob lähedaseid isiklikke sidemeid, pole tõenäoliselt autistlik, isegi kui tal puudub silmside.

Probleemi äratundmine

Iseenesest silmsideme puudumist ei tohiks kunagi pidada autismi sümptomaatiliseks. See kehtib eriti väikelaste kohta, kes ei pruugi silmsidet luua, kuid üldiselt pööravad pead inimese näo suunas.

Siiski võiksite uurida autismi, kui teie laps on alla kolme, tal puudub silmside, ja omab muid järgmisi omadusi:


  • Tema nimele vastamata jätmine vaatamata normaalsele kuulmisele
  • Arengupeetused sotsiaalse suhtluse verstapostides
  • Levinud autismikäitumine nagu korduv, mittefunktsionaalne tegevus, fantaasiarikka mängu puudumine või mänguasjade ebatüüpiline kasutamine

Seejärel võite hindamise läbiviimiseks pöörduda arengupediaatri või psühholoogi poole.

Sõna Verywellist

Kui teie lapsel diagnoositakse autism, võib ravi hakata arendama või parandama tema üldisi suhtlemisoskusi.

Kuigi osa keskendutakse silmsideme arendamisele, pole see tavaliselt algus ja lõpp-lahendus. Mõne jaoks võib silmast silma kontakt põhjustada tohutut ärevust ja / või ülestimulatsiooni.

Realistlike, järkjärguliste eesmärkide seadmine on alati parim viis tagada, et teie laps saab tema vajadustele vastavat kõige sobivamat hooldust.