Sisu
- Häire vs erinevus
- Mis põhjustab autismi?
- Parimad autismi ravimeetodid
- Haridus ja autism
- Täiskasvanute isiklik tugi
Sellel erakordsel eriarvamusel on mitu peamist põhjust.
- Autismi diagnostilised kriteeriumid on viimase kahe aastakümne jooksul radikaalselt muutunud; seetõttu on väga raske määratleda, kes on (või kes oli) autist ja kui paljudel inimestel on (või peaks olema) autismi diagnoos.
- Puuduvad meditsiinilised ega bioloogilised testid, et teha kindlaks, kas inimesel on autism.
- Autismiga inimesed on erakordselt erinevad; pole ühtegi "tüüpilist" autistlikku inimest ja sümptomid varieeruvad radikaalselt.
- Kõigil ei ole ravi ega ravimeid, mis usaldusväärselt raviksid või leevendaksid põhisümptomeid.
- Ehkki autismi põhjused on teada ja aktsepteeritud vähesed, ei tea enamus autismi põdevatest inimestest kunagi täpselt, miks neil see haigus on.
Siin on mõned autismimaailma peamised lahkarvamused koos väikese taustteabega nende kohta.
Häire vs erinevus
Alates 1908. aastast peeti autismi haruldaseks ja raskeks skisofreenia vormiks, mida iseloomustas peaaegu täielik eraldumine reaalsusest. Alles 1980. aastal kirjeldati autismi kui eraldi häiret, mis ei olnud seotud skisofreeniaga - pigem arenguhäirega kui vaimuhaigusega.
1994. aastal lisati diagnostilisele käsiraamatule Aspergeri sündroom ja äkki diagnoositi kõrge IQ-ga ja tugevate verbaalsete oskustega isikutel "autismispektri häire".
Tänapäeval hõlmab autismispekter tohutut hulka inimesi, kellest mõned on tõsiselt vaidlustatud, kuid paljud on suurepärased ja edukad. See kummaline areng tõi kaasa õigustatud lahkarvamusi vanemate, isehakatajate ja praktikute vahel, kes ei nõustu autismiga tegelikult.
Kas autismi tuleks tähistada kui erinevust, mis võib viia erakordsete teadmisteni? Need, kes seda perspektiivi pooldavad, väidavad, et ajaloolistel kuulsustel, nagu Einstein ja Mozart, oleks täna autism diagnoositud. Või tuleks autismi käsitleda kui häiret, mida tuleks ravida või ideaalis ravida? Need, kes pooldavad seda väga erinevat vaatenurka, viitavad autismide spektri suurele arvule inimestele, kellel on madal IQ, vähe või üldse mitte kõneldav keel ja vähe võimalusi ühiskonnas toimida.
Mis põhjustab autismi?
Mõneks ajaks näis kõigil olevat oma teooria autismi põhjuste kohta. Paljud (keda kutsusid sellised kuulsused nagu Jenny McCarthy) uskusid, et liiga vara tehtud vaktsineerimised põhjustasid autismi "epideemia". See idee pole sugugi välja surnud, hoolimata sellest, et seda on ikka ja jälle uuritud ja lahti lükatud. Reaalsus, et vaktsineeritud lapsed pole tõenäoliselt autistlikumad kui vaktsineerimata lapsed, ei tundu "antivaxxi" eestkõnelejate juures palju vett kandvat.
Teised ideed autismi põhjuste kohta on olnud (muu hulgas) lennuki saastumistest kirbuvastastest pulbritest mobiiltelefonideni kaabeltelevisioonini. Need konkreetsed ideed tekkisid suures osas seetõttu, et oli võimalik võrrelda nende kasutamise kasvu autismi diagnooside tõusuga. On täiesti tõsi, et autismi diagnoosid kasvasid umbes sama kiirusega kui mobiiltelefonide omamine. See muidugi ei tõesta midagi - kuid paljudele inimestele mõeldi, et "tuleta pole suitsu".
Tänapäeval on paljudel inimestel jätkuvalt uusi ideid autismi põhjuste kohta. Vaktsiinid on endiselt nimekirjas kõrgel, kuigi teadlased näivad olevat nullinud geneetika ja keskkonnaprobleemide kombinatsiooni, näiteks kokkupuute teatud sünnieelse ravimiga.
8 asja, mis on ümber lükatud, põhjustades autismiParimad autismi ravimeetodid
Autismi vastu ei saa ravida, kuid iga hinnapunkti, filosoofia ja eelistuse jaoks on saadaval uskumatu valik ravimeetodeid ja ravimeetodeid. Mõnda uuritakse hoolikalt; teised lendavad ööga; teised on kuskil vahepeal. Millised ravimeetodid on kõige tõhusamad, sobivamad, inimlikumad, lugupidavamad ja ohutumad, on tohutult lahkarvamusi.
Ravimiteooria üks olulisemaid lõhesid toimus 1990. aastatel, uskudes, et vaktsiinid (ja elavhõbeda jäljed ühes kindlas vaktsiinis) põhjustasid autismi alguse. Tulemus: ravimeetodid, mis on mõeldud raskmetallide kelaatimiseks või eemaldamiseks kehast. Neid ravimeetodeid, mida tavaliselt kasutatakse pliimürgituseks, pakutakse tavaliselt kliinilises keskkonnas, kuid vanemad pakkusid ja pakuvad kodus kelaati koos teatud vigastuste riskiga. Muude riskantsete ja küsitavate ravimeetodite hulka kuuluvad hüperbaarilised hapnikukambrid ja tüvirakkude ravi. On isegi (hirmutavalt) mõned, kes pooldavad valgendit sisaldavat klistiiri vormi.
Lisaks nendele äärmuslikumatele lähenemisviisidele on õigustatud arvamuste erinevused selles osas, kas käitumuslik (ABA) ravi on sobivam kui arendusteraapiad nagu Floortime või Play Therapy. Ehkki käitumisteraapiat on põhjalikult uuritud, tunnevad mõned enesekohased ja paljud vanemad, et see on halvimal juhul julm ja parimal juhul kohatu. Tegelikult on need kaks leeri aastate jooksul palju lähedasemaks muutunud: mõned käitumisteraapia vormid on nüüd väga sarnased arengukäsitlustega.
Toitumisravi osas on ka märkimisväärseid poleemikaid. Mõned uuringud näitavad, et autismiga lapsed on tõepoolest vastuvõtlikumad seedetrakti probleemidele, mis võivad põhjustada valu ja ebamugavusi. Kas see tähendab, et autistlike laste dieedile viimine võib neid "ravida"? Vastus on vaieldav. Enamik eksperte ütleb, et ei, kuid sobivad dieedid võivad valu leevendada ja sümptomeid parandada, mis viitab eeldusele, et toit oli ennekõike autismi allikas.
Haridus ja autism
IDEA seadus ütleb, et puuetega lapsi tuleks õpetada "kõige vähem piiravas" keskkonnas. Kuid "kõige vähem piirav" on liikuv sihtmärk. Vanemad ja koolitajad ei ole ühel meelel selles, kas on mõistlik kaasata autistlik laps tüüpilisse hariduskeskkonda, kui ta on akadeemiliselt võimekas, kuid tal on käitumisprobleeme või vastupidi. Sageli laieneb kaasamisvaidlus vahendamiseks ja isegi kohtuprotsessideks, kui vanemad ja koolipiirkonna ametnikud selle vastu võitlevad.
Muud erimeelsused on seotud sellega, mida tuleks autistlikele lastele õpetada. Kui laps on võimeline akadeemiliselt õppima, kas ta peaks keskenduma peamiselt akadeemikutele või sotsiaalsetele / suhtlemisoskusele, mida ta vajab kogukonnas liikumiseks? Vanemad ja koolid on eriarvamusel, mistõttu on raske leida õiget avalikku koolikeskkonda ja seda säilitada.
Samamoodi usuvad mõned lapsevanemad ja koolid, et ainult autismi võimaldavad haridusasutused on ideaalsed. Need seaded on füüsiliselt seatud sensoorsete väljakutsete vähendamiseks ja neid töötavad autismieksperdid, kes saavad pakkuda autismile omaseid programme. Kuid loomulikult keelavad sellised seaded autistlikel lastel võimaluse osaleda oma kogukondades, suhelda tüüpiliste eakaaslastega või õppida, mida tähendab olla tüüpiline laps.
Hariduslikud võimalused autismiga lasteleTäiskasvanute isiklik tugi
Suhteliselt vähesed autistlikud täiskasvanud - isegi tugeva intellektuaalse oskusega inimesed - on võimelised täiesti iseseisvalt elama ilma igasuguse rahalise või isikliku toetuseta. Enamik autistlikke täiskasvanuid vajavad märkimisväärset tuge kõigest, alates rahahaldusest kuni ostude sooritamiseni ja lõpetades sotsiaalse kaasamisega. Kas täiskasvanud autistid peaksid elama üldsuses? Või rühma seadetes? Kes peaks maksma nende mõnikord ulatuslike vajaduste eest?
Kõiki neid küsimusi käsitletakse individuaalselt ja riigiti. Kui mõned riigid pakuvad autistlikele täiskasvanutele rohkesti, pakkudes vahendeid mitmesuguste majutusvõimaluste ja toetuste jaoks, ei paku teised peaaegu midagi. Poliitilised lahkarvamused täiskasvanute rahastamise osas põhjustavad äärmist ebavõrdsust selles, mis ja milliste inimeste jaoks millises kvaliteedis saadaval on.
Selle vaidluse muudab keerulisemaks see, et "autismiga inimesed" võivad olla ülikooli lõpetanud või inimesed, kes ei oska rääkida, lugeda ega lisada. Isegi autismispektri hästi haritud täiskasvanutel on väljakutseid, mis muudavad täistööajaga töötamise, majapidamise juhtimise ja igapäevase suhtlemise äärmiselt keeruliseks.
Väljaspool autismikogukonda on raske välja tuua juhtumit, et kõrgkooli lõpetaja ei suuda igapäevase elu nõudmistega toime tulla, kuigi paljudel juhtudel on see lihtsalt faktiväide.